Texto comparativo entre o livro "Robson Crusué" e o filme "Náufrago"

Semelhanças:
1-A coisa mais óbvia é que os dois falam de um náufrago sobrevivendo e depois sendo resgatado em uma ilha deserta.
2-Nos dois os náufragos tentam escapar a remo e os dois fracassam na prrimeira tentativa, mas a diferença é que no "Náufrago", ele conseque escapar na segunda tentativa.
3-Os dois ficam bastantes anos presos na ilha.
4-Sexta feira pode ser comparado com o Wilson o o "bola amigo" do náufrago no filme, pois os dois são muito amigos e são o Sexta-Feira e o Wilson acabam com a solidão de Robinson Crusué e do náufrago.
5-Os dois se preparam muito para sair da ilha.Robinson Crrusoé explora e planta e cria comida e uma casa para ele sobreviver.E o náufrago explora e cria uma canoa.
Diferenças:
1-A época é a maior diferença entre os dois.
2-Uma outra diferença óbvia é que Robinson Crusoé está em um navio e o náufrago em um avião.
3-Enquanto o náufrago pega suas ferramentas das caixas que a maré levou do avião, Crusoé fazia várias viagens para o navio destroçado, para pegar suplementos e ferramentas.
4-O filme é mais real, pois no livro tudo dá certo para Robinson Crusoé.
5-Outra diferença é que Robinson Crusoé fica muito mais tempo na ilha que o náufrago.

O livro 'Robinson Crusoé" e o filme "Náufrago" são ótimos.

Relatório da HQ

Fizemos um pouco outros dias, mas desculpa sor, só vamos fazer hoje mesmo (começando um outro).E também desculpa professora Elaine.

Trabalhadores rurais

A Declaração Universal dos direitos Humanos deixa claro que toda pessoa têm o direito de um trabalho justo e sem escravidão.Mas os bóias-frias têm um trabalho que é um tipo de trabalho escravo, pois eles trabalham muito arduamente e duro e recebem muito pouco dinheiro e ainda alguns deles são ameaçados, não de morte mas de ser machucadosse(isso é raro, mas pode acontecer) não fizerem alguma coisa ou se forem reclamar na justiça.
Na Declaração, também fala que todas as pessoas tem o direitode ter carteira assinada e os bóias-frias não tem.

Aula de História no laboratório

A aula no laboratório foi muito legal,pois assistimos um iflme sobre o uso do mercúrio, vimos mercúrio e fizemosuma experiência bem legal(tinha dois potes, um sem nada e o outro com lascas de metal dourado misturado com terra.Primeiro colocaram as lascas com a terra no pote vazio,depois,com umimã nós separamos o metal da terra e, depois, sem tirar o imã debaixo do pote colocamos a terra devolta no primeiro pote

O 8ºA brilha muito em L. P. (emprego de ss, s, ç ou c)

Escolhi este tema pois ele é interessante e fácil de escrever sobre o mesmo.
dicas de quando usar s , ss, ç ou c:
1- Palavras da mesma família mantêm, na medida do possível, a mesma grafia: esperança- esperançoso, etc. Sílaba-silábico, monossílabo,etc.
2- Nunca se inicia palavras com ç: cebola, cilada, etc.
3- Escreve-se com ç apenas antes de a, o, u mas nunca antes de e ou i: braço, açucar, tecer, etc.
4- Escreve-se com ç na correlação ter-tenção em palavras formadas de verbos: Manter-manutenção. Reter-retenção. Deter-detenção. Conter-contenção.
5- Escreve-se com ç nas trminações -aça, -aço, -iça, -iço,uça, uço e -nça: barcaça, ricaço, carniça, caniço, carapuça, dentuço, criança, etc.
6- Escrevem-se com ç as palavras de origem africana, indígena e árabe: açaí, paçoca, jaçanã, açucar, babaçu, açafrão, muçulmano, etc.
7- Escreve-se com c ou ç após ditongos: foice, coice, louça, etc.
8- Escreve-se com c as terminações -ice formadora de substantivos: meninice, tolice, chatice, etc.
9- Escrevem-se com ss as terminações -asse, -esse, -isseformadoras de verbos no subjuntivo: falasse, fizesse, partisse, etc.
10- Escreve-se com com ss entre vogais (quando se quer o som "ss") mas nunca depois de consoantes: nisso, passar, cansada, ensino, etc.
11- Escrevem-se com ss, na correlação -ced-cess, as palavras formadas de verbos:
Ceder - cessão Interceder - intercessão

Exceder - excessão Conceder - concessão
12- Usa-se s na correlação -nd-ns em palavras formadas de verbos:
Ascender - ascenção Suspender - suspenção

Expandir - expansão Compreender - compreensão
13- Usa-se s na terminação -ense: paranaense, cearense, mato-grossense.

Texto sobre o vídeo "Mineração ontem e hoje"

O vídeo fala sobre a mineração e suas injustiças como:trabalho escravo,guerras e poluição
Trabalho escravo: o trabalho escravo era muito utilizado na mineração da época colonial brasileira.Os escravos sofriam várias injustiças como muita fome, trabalho duro sem ganhar salário e ainda assim quando erravam eram punidos severamente.Felizmente hoje em dia a escravidão é contra a lei.
Guerras:muitas guerras civis ocorrem em várias partes do mundo por causa da exploração de pedras preciosas e ouro, pois as pessoas querem o dinheiro dessas riquezas só para eles.
Poluição:a poluição de rios e de outros recursos naturais ocorrem devido à mineração e outras coisas,pois na mineração se usa o mercúrio, um metal tóxico e depois o mercúrio é jogado em rios, lagos, etc, poluindo a a água.
Por TYler e Marcus.

Absolutismo

O absolutismo foi defendido por burqueses, nobres empobrecidos e uma parte da população, os burgueses defendiam o absolutismo pois queriam um só sistema de medidas e de dinheiro, os nobres empobrecidos pois o rei ia os dar dinheiro, uma parte da população pois estava com medo que novos conflitos acontececem se não tivessem um poderoso chefe.
Muitas coisas favoreceram o absolutismo algumas delas foram, guerras e epidemias, a reforma religiosa, um comércio estendido, etc. Os reis também faziam muitas coisas para aumentar o seu poder, como criar empostos e uma moeda nacional, criar uma burocracia de funcionários que ajudavam-o em seu reino, criar criar um exército profissional e permanetne e punir as pessoas que estav am contra-o.
Na Dinastia Tudor o absolutismo ganhou mais poder e com Elizabeth I ele chegou ao seu augue. Os dois mais importantes teóricos foram Thomas Hobbs e Jacques Bossuet. Hobbs tinha a idéia de que a humanidade sempre foi ma e egoísta e que so um Estado forte seria capaz de delimitar a liberdade individual, impedindo a "guerra de todos contra todos" como afirmou em sua obra o "Leviatã".Jacques Bossuet, em seu livro"Política baseada nas palavras das Sagradas Escrituras" desenvolveu a doutrina do direito divino dos reis , segundo a qual expressa a vontade de Deus. Como o poder monárquico é considerado sagrado, qualquer rebelião contra ele é considera crominosa.

Absolutismo

MOSAICO HISTÓRICO SOBRE A COLONIZAÇÃO DA AMÉRICA DO NORTE

REFORMA RELIGIOSA

REFORMA RELIGIOSA

1. Indulgência – É o perdão total ou parcial das penas temporais do cristão devidas a Deus pelos pecados cometidos. Antigamente, as indulgências eram ganhas com dinheiro ou com a confissão, comunhão e penitência em dias determinados. Hoje em dia, as indulgências são ganhas só com a confissão, comunhão e penitência em dias determinados. Elas só perdoam a pena temporal causada pelo pecado.

Podem ser: plenárias – perda total da pena temporal, em favor de si mesmo ou de uma pessoa no purgatório; ou parciais – que valem certo número de dias.

2. a. Luteranismo – foi originado por Martinho Lutero. Ele achou várias coisas erradas na igreja Católica e influenciou muitas pessoas, escrevendo 95 teses, criticando o Papa e o alto clero, sendo algumas delas:

Tese 27 – pregam doutrina humana os que dizem que tão logo seja ouvido o tilintar da moeda lançada na caixa, a alma sairá voando;

Tese 32 – serão julgados em eternidade aqueles que se julgam seguros da sua salvação através de cartas de indulgências.

Os luteranos acreditam em Jesus Cristo como a única salvação, não crêem em adoração à imagens. Também fazem confissões. Os seguintes documentos formam as confissões luteranas:

Catecismo menor, o Catecismo maior, a Confissão de Augsburgo, a Apologia, os Artigos de Esmalcalde,e a Fórmula de Concórdia.

b. Calvinismo – foi originado por João Calvino. Abrange as práticas religiosas, familiares e políticas.

Pressupõe que o poder de Deus tem alcance total de atividade e resulta da convicção de que Deus domina em todos os campos de existência: espiritual, física e intelectual, quer seja secular ou sagrado, público ou privado, no céu ou na terra. De acordo com este ponto de vista, qualquer ocorrência é o resultado do plano de Deus, sem exceção; Deus é a causa última de tudo. Algumas doutrinas básicas calvinistas são:

- depravação total do homem;

- eleição incondicional;

- expiação ilimitada;

- vocação eficaz (ou Graça Irresistível)

-perseverança dos santos.

c. Anglicanismo – ganhou mais força por uma divergência entre o rei Henrique VIII da Inglaterra e o Papa Clemente VII. Esse conflito ocorreu porque Henrique VIII quis anular seu casamento com Catarina de Aragão para se casar com Ana Bolena. O Papa não concordou; a conseqüência foi a separação de Henrique VIII do Papa, separando totalmente a Igreja Anglicana baseando-se nos “Trinta e Nove Artigos” e no “Book of Common Prayer”. A religião Anglicana difere da Católica principalmente por negar a autoridade do Papa além de autorizar a ordenação de mulheres como sacerdotes.

3. Objetivos da Contra-Reforma – A Contra-Reforma foi uma maneira da igreja Católica combater os protestantes. Com ela, os católicos queriam acabar com a divisão da igreja Católica.

Os católicos perseguiram e chegaram a matar pessoas que eram contra o Catolicismo. Também queimavam os livros que falavam mal da igreja Católica ( fizeram uma lista de livros que os católicos eram proibidos de ler – Index Librorum Prohibitorum).

Uma das maiores matanças da Contra-Reforma aconteceu na Noite de São Bartolomeu. Muitas pessoas contra o Catolicismo foram mortas.

4. Fontes: Wikipedia, a Enciclopédia Livre

suapesquisa.com

amisaday.hpg.ig.com.br

notícias.terra.com.br